如何把别人的知识变为自己的知识

通过别人来获取知识，有比较正式的形式，像老师和学生，还有师徒。这种形式都是一个人在尽力的教，另一个在努力的学，获取的知识比较多，比较系统化。

工作以后，这样学习的机会是比较少了，获取知识只能是从周边的人身上获取。这类的知识就没有那么系统化，因为别人不可能给你深入的讲解，有可能就是一句话的事。

如何把这一类获取到的知识真正转变为自己的知识？需要经过四个步骤：

获取

获取就是要得到别人的结论是什么，采用的方法就是提问了。不过，这里面的提问需要大家来注意一下，尽量采用封闭式的提问，直接了当的让别人说出结论。

比如你现在准备去跑步，但是不知道到底该早上跑好还是晚上跑好，那可以问一下周边在跑步的这些朋友，咱们不需要知道他们是怎么跑的，跑了这么久有什么感受等，直接来让他们做出个选择，“你觉得是早上跑步好还是晚上跑步好？”。

用这样一个封闭式选择性的问题来提问别人，能够很快得到他的一个结论，“晚上好”。

来源

第二个步骤是要搞清楚他得出这个结论的来源是什么？为什么“晚上好”，论据有哪些？

方法是继续提问，这次提问就要采用开放式的提问了，让他多说一些。有可能他会说一些自己的亲身感受，也有可能是听某位名人说的，或者是在某个文章和书籍上看到的。

这些需要先记录一下，名人是谁，文章和书籍名字是什么，都记下来，接下来就进入第三个步骤了。

验证

验证就是要证明他的这些论据，是否是真实有效的。

验证分了两种情况，一种是可以亲自去实践的。跑步可以自己亲自去跑一下，早上跑一次，晚上跑一次，分别来感受一下，自己觉得哪个比较好就选择哪个，适合自己的就是是最好的。

另外一种是没有办法亲自实践的，就需要查找刚才记录下的来源，他说的某个人说过，那咱们就找一下这个人到底说没说过，他说某一本书上面说吧，那咱们就来看一下这本书到底有没有说过，这样才能验证这个知识的真实性。

更新

知识是需要更新的，别人说的早上跑步不好，因为早上空气不好，二氧化碳比较多。这个结论在第三步也得到验证，仍然需要用批判的思维来批判一下，真的是这样吗？

继续查找一下这些方面的资料，就会发现二氧化碳比较多是有条件的，一个是太阳没有升起来之前，二是树比较多。你跑步的地方，是不是树很多，太阳有没有出来，如果都没有，那就根本没必要担心了，所以，早上并不是不好的。

经过这四个步骤以后，别人的一些知识才能真正转变为自己的，千万不要别人说什么就是什么，一定要进行一下验证，进行一下批判。